CONCURSO DE POESIA "POETIZAR O MUNDO'

EVENTO LITERÁRIO

Organizadoras: escritora e poeta Isabel F. Furini e professora Lourdes Lima, da Academia Feminina de Yoga, em Curitiba.

1) O Concurso de Poemas tem como objetivo estimular a produção literária e é destinado a todas as pessoas interessadas.

2) O tema é livre e a inscrição é gratuita e poderá ser feita até 20 de novembro/2010.

3) Cada concorrente poderá participar com apenas um trabalho inédito (ou seja, ainda não impresso nem publicado na internet), que não tenha sido premiado em outro concurso.

4) Consideram-se inscritas as obras entregues na sede da Academia de Yoga da professora Lourdes Lima, ou enviadas pelos correios, endereçadas da seguinte maneira: Concurso de Poesia: “Poetizar o Mundo”.

5) O poema deverá ser apresentado com pseudônimo em 02 (duas) vias, escrito em língua portuguesa, digitado em espaço 2 (dois), com fonte Arial, tamanho 12 (doze), de um só lado do papel.

6) Deverá constar, no interior do envelope que contém o trabalho, um outro envelope menor, contendo em seu interior uma folha na qual constem o título do conto, pseudônimo, nome completo do autor, seu endereço, telefone, R.G., e-mail e pequeno currículo. E, na parte externa desse pequeno envelope, deverão constar apenas o pseudônimo do autor e o título do poema.

7) A comissão julgadora será composta por Adélia Woellner (poeta e membro da Academia Paranaense de Letras), Angela Reale (atriz, escritora e radialista, apresentadora do programa radial de literatura “Ensaios” com Angela Reale), Isabel F. Furini (escritora e poeta, autora de “O Livro do Escritor”), e Valdeck Almeida (jornalista, escritor e poeta).

8) Premiação: O primeiro lugar receberá troféu e diploma, o segundo e terceiro lugares, diploma. Também podem ser escolhidas até três menções honrosas que receberão certificado.

9)O resultado do concurso será divulgado em site literários da Internet, e blog isabelfurini.blogspot.com e no blog Falando de Literatura, do Bonde News.
10) Os certificados serão entregues aos ganhadores em dezembro/10. Na ocasião, também serão homenageados o ativista cultural João Minali, de Santa Lúcia, São Paulo, responsável pelo Festival Cultural de Santa Lúcia,e a poeta, escritora, professora e ativista cultural Leila Miccólis, do Rio de Janeiro, responsável pelo site literário Blocos Online.

11) O encaminhamento dos trabalhos na forma prevista neste regulamento implica concordância com as disposições nele consignadas.

12) Os poemas enviados não serão devolvidos.

Informamos que o Concurso de Poesia "Poetizar o Mundo" em 2011 será de modalidade indriso, tema livre.

Como Escrever Livros Infanto-juvenis

OFICINA COMO ESCREVER LIVROS PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES

Data: 04/agosto a 20/outubro de 2010 -

4ªs feirasHorário: 14h30 às 16h30
Solar do Rosário, no Largo da Ordem, Curitiba.
Fone: (41) 3225-6232.

Curso prático como escrever livros para crianças e adolescentes em 12 aulas.

1. Histórias para crianças: o mundo da imaginação. O conceito de conto. A teoria da escada. Exercício prático: Reescrever uma história famosa.

2. Características do conto infantil e dos contos para adolescentes. Como iniciar o trabalho?Exercício prático: Escrever um conto com um dado escondido.

3. Elementos da composição literária. O enredo dos contos infantis: lineares ou não lineares? Exercício prático: Escrever enredos a partir de sonhos.

4. A força do herói. As funções segundo Vladimir Propp. Exercício prático: heróis.

5. Figuras de estilo. Como usar as figuras de estilo? Livros infanto-juvenis. Exercício prático: Os sentidos.

6. O mundo da fábula. Histórico: Psicologia dos personagens. Exercício: Escrever uma fábula.

7. Editoras especializadas. Como apresentar os livros? Escolha da editora. 12. Visão geral da literatura infanto-juvenil. Exercício prático: Um conto aprimorado.

Esses e outros assuntos foram abordados no Livro do Escritor, publicado pelo Instituto Memória. Informações pelo e-mail: comercial@institutomemoria.com.br

A DANÇARINA

Dança a dançarina,
dança uma coreografia saltitante
- quase um estouro de emoções.

Zimbram os pés meneia a cabeça,
os braços se enroscam como cobras peçonhentas
no jardim do corpo, as mãos
passam de leve pela planície dos ombros.

O tronco geometriza palavras e idéias,
os dedos recriam um obscuro alfabeto arcaico
e desenham palavras no ar,
enquanto seu instinto de bailarina rústica
forja poemas impensados
no espaço contornado pelas mãos frágeis.

Com sua irrefletida dança a dançarina poetiza o mundo.

"Dicas" de como Escrever um Livro

Quem mantêm este blog já publicou 20 livros e fez trabalho de ghostwriter (escritor fantasma), além de orientar oficinas para futuros escritores. Nas oficinas os alunos sempre solicitam "dicas" para melhorar seus textos.

Na continuação algumas "dicas" para construção de personagens de contos, novelas e romances:

1) Para construir personagens interessantes é preciso lembrar que os eles são seres complexos e podem apresentar contrariedades, agiar de forma inesperada.

2) O personagem pode crescer à medida que a obra avança. Às vezes nos surpreendem. São seres vivos, diríamos, que têm facetas escondidas, misteriosas.

3) O personagem tem uma história - o autor precisar conhecer bem a biografia do personagem, mas não é necessário escrever os detalhes.

Livro do escritor (Resenha de Terê Osmari Bagatini)

Em 2009 ano adquiri e li O LIVRO DO ESCRITOR, de Isabel Florinda Furini, da Editora Instituto Memória. Aliás, um recurso ideal que encontrei para a realização de uma avaliação subjetiva das minhas produções literárias: foi e continua sendo, o meu grande aliado no momento das revisões e análises críticas das minhas escritas.

Por ter uma linguagem agradável e bem organizada, sempre que a ele recorro para buscar e ou compartilhar conhecimentos sobre o universo literário, tenho a sensação de estar falando diretamente com a autora. De fato, ela consegue acolher o leitor, por meio de uma escrita de fácil compreensão, objetiva e muito eficaz.

Aquela mania que às vezes temos de escrever parágrafos extensos, com frases alongadas, em alguns casos, complicando a compreensão do leitor – e, agora, não estou falando somente do autor profissional, mas também do autor professor e do autor aluno - esse é o livro ideal para aprimorarmos a nossa forma de organizá-los.

E, em consideração as tipologias distintas de textos literários, a autora nos possibilita compreender formas adequadas e ou características específicas que interagem os diversos gêneros e seus subgêneros, evitando a escrita de textos confusos, sem a presença de marcas específicas que garantem a boa qualidade e adequação textual.

Não temos dúvida que, as melhores propostas pedagógicas atuais são aquelas que valorizam a leitura e a escrita dos alunos, desde o processo inicial da escolarização. Já na educação infantil (professor leitor e escriba para os alunos). Nesse caso, aos profissionais da educação que desejarem adequar-se a esse sistema que valoriza a cultura escrita dos sujeitos, encontrarão, nesse livro, subsídios adequados a sua própria formação de escritor. Com isso, aprimorando a formação escritora de seus alunos.

Utilizei-me desse precioso material, não apenas para as leituras e as análises sobre as minhas produções literárias, mas também como fonte bibliográfica do livro Prolongando o prazer literário: o livro do professor, de minha autoria (ainda não publicado).

Então, para você que quer aprimorar a sua forma de escrever, recomendo a aquisição desse livro. Parabéns Isabel, por mais essa tão eficiente produção!

Terê Osmari Bagatini. Autora de contos e histórias infantis. Já no ano de 2003, na função de coordenadora pedagógica da Secretaria Municipal de Educação (SMOeste), foi autora do projeto Alfabetização com texto, um curso de formação continuada. Trabalho esse que, em 2004, resultou no Prêmio Além das Letras (promovido pelo Instituto Avisa Lá/SP), destaque na região sul do país.

Apresentação de O LIVRO DO ESCRITOR

O que é escrever bem? E como fazer um bom texto? Essas são duas das perguntas mais comuns entre estudantes de jornalismo, letras e publicidade e propaganda, profissões que adotam o bem escrever como ofício – se é possível dizer, hoje, que existe alguma atividade que não exija o texto claro, preciso, inteligível como ofício dentro do ofício.

Atribui-se ao chileno Pablo Neruda, um dos maiores poetas latino-americanos de todos os tempos, uma polêmica definição sobre o tema. “Escrever é fácil: você começa com uma letra maiúscula e termina com um ponto final. No meio, coloca as ideias”.

Polêmica também é a definição recorrente de escrever que corre com cada vez mais desenvoltura em tempos de internet e seus textos telegráficos: escrever é a arte de cortar palavras. Um velho exemplo é o do vendedor de peixes da feira, que anunciava, em um cartaz: “Vende-se peixe fresco aqui”. Por sugestão de um especialista na arte de cortar palavras, foi eliminando, sucessivamente, cada um dos vocábulos. Todos pela mesma razão: a obviedade. “Vende-se” porque na feira só se pode vender, “fresco” porque não se pode vender peixe estragado; e finalmente “aqui” porque só poderia ser ali, naquela barraca. A frase se encolheu ao solitário “Peixe”.

Os caminhos que levam à elaboração de um bom texto são muitos. E aqui, nessas mais de duas centenas de páginas que Isabel Furini nos oferece, podemos dizer que são assinalados diversos caminhos. De forma didática e coloquial, ela mostra que escrever bem é possível mesmo àqueles que não receberam a graça divina de carregar na alma a genialidade de saber enfileirar as palavras de maneira perfeita, na ordem certa. É uma obra indicada não só para quem tem a tarefa de escrever como principal ofício, mas para todos que querem se fazer entender. Neste contexto, a obra de Isabel excede o próprio nome. É o livro do escritor, do jornalista, do publicitário, do advogado, do engenheiro, do estudante...

Apresentação de O Livro do Escritor por Eduardo Mattos, jornalista, editor responsável de BrasilWiki! e Talentos, sites de jornalismo colaborativo.